TEMA: Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil

Em varias cidades do Brasil a escolas e faculdades com a infraestrutura ou adaptação correta para pessoas com deficiência, como também, a pouca disponibilização de concursos para contratação de profissionais experientes em cuidar desta pequena parte da população.

No Brasil existem poucas escolas,em todas as regiões, que atendem a necessidade de pessoas com específica deficiência de ter uma formação educacional adequada ao longo de toda vida, como esta de acordo a Constituição Brasileira no Capitulo IV art 27. A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis de aprendizado ao longo de toda a vida. Contudo, mesmo com leis é possível ver que ainda existe poucas oportunidades para profissionais exercerem o cargo de ajudar crianças e adultos na inclusão e educação escolar. Entretanto no mundo no trabalho esta inclusão também é baixa, pois, as empresas e indústrias não abrem vagas especificamente para pessoas portadoras de alguma deficiência e também, por falta de adaptações especificas como, livros e instruções em Braille e pessoas que saibam melhor a língua em Libras.

Portanto conclui-se que, o baixo índice de contratação de profissionais formados em LIBRAS e falta de cursos técnicos para aplicação de conhecimento desta língua, afeta na formação de muitas pessoas, contudo, o Governo do Estado em parceria com a SEMED ( Secretaria do Estado e Município de Educação) deveriam implantar nas escolas, disciplinas alternativa para o ensino de LIBRA (Língua de Sinais) para quem tem deficiência auditiva e Braille para quem tem deficiência visual.

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